集成curation，集大成者。

在数字化线上线下世界，运用数字技术工具聚合跨领域、开放型信息/数据/内容或实体产品，再进行精选提炼、编辑转换、动态组合，随用户场景转换而动态展现，是为数字集成（digital curation）。

数字集成创客（Digital Curator）

有侧重于原创的创客和侧重于收集整理的集客：

创客Creator

创客是作品创作者，也可以是硬件产品创造者，同时也是开创者，开创出新的领域、品类和品牌。

集客Curator

如果不想自创作品或产品，也可以成为集客（集成创客）。集客从海量内容或产品中精选，从多方聚合、集成为集锦组合，贴合用户在特定场景下的需求。

均是运用数字化工具的独立工作者/经营者，属于新的业态，有着新的工作方式。

自主学习技能，自主设定项目目标和工作节奏，自主寻找货源或者制作产品、制作并投放广告、开拓销售渠道。在机器智能AI辅助下将这些流程尽可能自动化，大幅提升效率。

精神

我们倡导

独立

无论我们的年龄、性别、学历、资历是什么，都可以是

不仅是能力独立，最重要的是市场渠道的独立

每个人都需要有自己的独立品牌、细分领域空间，有自己的发声、展示渠道

经典

集大成者为经典

贴合当下场景的产品-角色-主题组合就是经典

精选+聚合也能创造价值

人人都能成为curator策展人

游戏Play

不需要内卷焦虑

以轻松、平和的心态学习、工作、生活

学习的过程是玩（play）的过程，围绕角色成长汇集挑选学习素材

生活与工作也是玩的过程，既需要松弛感，也需要聚精会神

学习、工作、生活可以有机地融合在一起，也可以独立分开

口号

玩出天命兴趣
play your intrinsic play

我们认为在数字化世界里，一切所需要的东西可能已经存在，只是我们还没有发现。

我们所需要的是开源式学习、集成化创新。

如果没有称心如意的，我们就自己动手DIY，利用已经存在的组件、部件，自己设计、开发，打造出完全符合自己用户体验的产品。

开源开放式学习就是利用公开资源进行学习，同时又公开分享自己挑选过的学习资源、过程、成果。

传统学习模式的不足

传统的学校学习模式中教师讲解指定的教材，学生完整地经历一个流程：听课——作业——考试，证明其掌握了教师传授的知识点，即完成一门课获得学分，攒够一定学分即毕业，获得学校颁发的毕业证书。

这是系统性学习以往积累的知识。

但如果学习者在做一个项目，会有不同的情境：

• 这个项目需要了解新领域的知识和技能，应该去哪个平台寻找相应的资源？
• 在实践过程中碰到很多问题，这时希望看看有没有其他和自己类似的实践者是否也碰到过类似问题，解决的思路和过程如何？

这些，传统学习模式提供不了现成答案。

在数字信息时代，有一种开源开放式的学习，源自软件开发领域的源代码开放。

开源软件

一个软件是开源的，最基本的含义是代码是公开的，任何人都可以去查看，修改以及使用。

国内开源软件平台Gitee

GitHub开源软件平台

这种开源思想逐渐渗透到其它领域，如

开源硬件

https://www.arduino.cc/

Arduino平台包含硬件（各种型号的Arduino板）和软件（ArduinoIDE）

Massimo Banzi之前是意大利Ivrea一家高科技设计学校的老师。他的学生们经常抱怨找不到便宜好用的微控制器。 2005年冬天， Massimo Banzi跟David Cuartielles讨论了这个问题。 David Cuartielles是一个西班牙籍晶片工程师，当时在这所学校做访问学者。两人决定设计自己的电路板，并引入了Banzi的学生David Mellis为电路板设计编程语言。

两天以后，David Mellis就写出了程式码。又过了三天，电路板就完工了。Massimo Banzi喜欢去一家名叫di Re Arduino的酒吧，该酒吧是以1000年前意大利国王Arduin的名字命名的。为了纪念这个地方，他将这块电路板命名为Arduino。

随后Banzi、Cuartielles和Mellis把设计图放到了网上。为了保持设计的开放源码理念，他们决定采用Creative Commons(CC)的授权方式公开硬件设计图。在这样的授权下．任何人都可以生产电路板的复制品，甚至还能重新设计和销售原设计的复制品。人们不需要支付任何费用，甚至不用取得Arduino团队的许可。然而，如果重新发布了引用设计，就必须声明原始Arduino团队的贡献。如果修改了电路板，则最新设计必须使用相同或类似的Creative Commons(CC)的授权方式，以保证新版本的Arduino电路板也会一样是自由和开放的。被保留的只有Arduino这个名字，它被注册成了商标，在没有官方授权的情况下不能使用它。

类似这样的开源硬件平台正在涌现。

交互设计行业也提出了设计开源的公开倡议

开源设计

开源设计倡议书

在“即时设计“网站的一个板块中，可以自由查阅开源设计的作品

交互设计开源作品

除此之外，还有导航网站，资源分享网站，都可以给学习者提供绝佳的各类学习的资源

例如对跨境电商感兴趣的

跨境电商导航

对硬件创客感兴趣的

硬件创客导航

开放式学习

在视频网站的兴盛下，越来越多细分领域的学习者、资深专家开始将自己的学习探索、创作开发过程公之于众，分享自己获得的资源、踩过的坑，当然还有成果作品。

大师课

Es Devlin—如何把想法变成艺术

专业人士经验分享

【创客讲堂】代码的诗意——隐藏在编程里的灵动艺术 

项目实践全过程分享

利用物联网技术改善远程工作的体验分享

Blender软件入门教程

8个案例带你入门软件Blender

从开源开放式学习，我们就可以进入开源设计、开源制造……

数字创客是多面手，需要多种技能，

每一种技能都可以看作一门专业领域的语言

• 语言 中文和英文是文档的基础，同时产品的交互也需要相应的引导文字（UX文案）。当然学习技能的过程中要看的视频、文档、书籍、论文等等都需要有语言能力的加持，更不要说学习到了一定程度，需要与同行交流，或者协同做一个项目，此时有效沟通更是至关重要。
• 视听 视觉语言有平面设计、UI设计，还有插画、动画、视频、图片；在视频、动画中还需要相应的配乐、配音，或者动效中搭配的声音效果，此外在三维数字空间中还需要有空间音效的配合。
• 手作 动手制作和装配的能力
• 程序 软件本身就是数字创客的重要工具，并且创客还需要通过编程设计网页效果、控制硬件动作……更为重要的是让创作和设计流程在软件的支持下实现流程自动化。
• 模式 每一个作品的诞生都有其底层逻辑，将这些底层逻辑架构描述出来就是模式/模型，学习成熟的模式/模型将让创作开发事半功倍。

语言学习的底层逻辑

1. 明确具体应用领域
2. 在公开资源从风格入手选出榜样和范例作品集
3. 由浅入深模仿，培养角色感
4. 大量游戏练习，熟能生巧
5. 创作作品集
6. 参与实践项目（如有机会）